A realidade do dia a dia dos alunos e dos responsáveis, com os surtos, dificuldades, felicidades e vitórias, foi gravado com a ajuda dos pais
No Brasil não existe um número exato de quantas pessoas se encaixam no diagnóstico TEA (Transtorno do Espectro Autista), pois não existem estudos. O autismo é um assunto que gradualmente vem ganhando visibilidade, mas ainda é muito pouco falado. Por conta disso é muito difícil encontrar informações exatas e oficiais. Uma outra pauta dentro desse tema tão amplo é a educação dessas crianças.
Em virtude disso, as alunas do último ano de jornalismo da UNISANTA, Sabrina Louise e Thaís Nunes, produziram o documentário “Educação Especial: Autismo”, com orientação da professora Jamile Guimarães, para ser o Trabalho de Conclusão de Curso.
O trabalho visa a rotina escolar de crianças autistas, de diferentes graus do TEA, durante a pandemia do Covid-19. A realidade do dia a dia dos alunos e dos responsáveis, com os surtos, dificuldades, felicidades e vitórias, gravado com a ajuda dos pais.
O projeto também conta com depoimentos dos professores que estão lecionando para esses e outros alunos durante a quarentena. Médicos e psicopedagogos também concederam entrevistas.
A aluna Sabrina contou que a escolha do tema foi pela sensibilidade que tanto ela quanto Thaís têm pelo assunto, além do contato de ambas com pessoas deficientes. Thaís estagiou no Colégio Santa Cecília e teve convivência direta com Arthur, aluno com grau bem elevado de autismo, que participa do documentário. Já Sabrina tem primos com deficiência e sempre se importou com assuntos relacionados. A falta de visibilidade para esse tópico foi outro fator que impulsionou ambas a fecharem essa ideia.
Com uma temática tão importante e atual, o aprendizado que ficou foi a nova visão que as estudantes criaram sobre essa realidade. A forma que os responsáveis criam e dão independência aos filhos, o jeito como os autistas veem o mundo, com um olhar mais afetuoso e sem maldade. Além da amizade que ficou com as famílias que participaram do projeto.
Para os futuros alunos que vão ou já estão iniciando os trabalhos de conclusão de curso, o conselho dado pela Sabrina é:
“Não é tão difícil quando a gente pensa. [...] Começa a pesquisar cedo, leia alguns relatórios de TCC passados, assista documentários produzidos, os livros elaborados”, finaliza.
Por Amanda Bento